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    2021河北選調生申論提出對策題答題技巧

    2021-03-26 10:40:27| 來源:河北中公教育

    小伙伴們,今天中公教育著重講一下提出對策題。一直以來,提出對策題考查的頻率較低,但是,受到2020國考影響,有回歸考察的趨勢,在國考大綱中也明確要求借助自身的實踐經驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發現和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。所以,小伙伴們務必重視起來。

    一、審題過程

    首先,我們來看下審題,對于提出對策題來說,我們先要了解一下常見的出題方式。例如題干上出現:對策/建議/方法/方案/措施/解決之道/錦囊妙計或者“如何解決”,“如何處理”等。在審題過程中要注重問數,有時是一問,或者兩問;看是否需要去概括問題。對于提出對策題來說,小字要求也具有特殊性,例如:針對性:針對材料的具體問題、針對問題產生的原因提對策??尚行校汉锨楹侠砗戏ǎ翰辉綑?、不激進、不違法??刹僮餍裕簩Σ邇热菥唧w,可直接實施。

    二、找點過程

    對策的來源,我們把它分為直接對策和間接對策:直接對策就是材料中直接有的對策,可以拿來直接使用的。關注表對策的標志詞匯。例如:建議;必須;要;應該;把;……或者材料中政策文件表述和權威者的觀點。例如:領導、學者、專家、評論專員、調研報告等強調/指出/認為/說/表示/顯示。間接對策:① 根據問題推對策。② 根據原因推對策。③ 根據成功經驗推對策。④ 根據失敗教訓推對策。對策的寫法呈現:主體(誰來做)+ 客體(針對什么去做)+ 手段(具體方法)+ 內容 + 目的(達到的效果)。說的直白一些,就是誰在什么樣的情況下,通過哪些方法做了什么,最終解決了問題。

    但是,在鄉鎮類申論試卷中,雖然也考了提出對策題,但是考法和以往有些不同。相對來說也有一定的難度。例如題中告訴我們解決問題有上報、流轉和解決三個流程。那么小伙伴們,我們要注重材料的邏輯,要按照以上的流程來進行作答,否則,即便我們提出了一些對策,沒有遵循邏輯,就會丟失一部分的分數。大家在做題的過程中一定要靈活。

    三、書寫

    書寫答案時盡可能的按照材料的邏輯來呈現,注意字跡工整。

    拓展閱讀:

    1.人才進行工作,而天才則進行創造。舒曼

    2.人身之所重者元氣;國家之所重者人才?!陡裱月撹怠?/p>

    3.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。----龔自珍《五言雜詩》龔自珍

    4.雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也—— 韓愈

    5.用不才之士,才臣不來。賞無功之人,功臣不勸—— 王維

    6.常格不破,人才難得—— 包拯

    7.治國經邦,人才為急—— 孫中山

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    (責任編輯:李希)
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