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    2021河北教師招聘結構化面試:對于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,你是怎么理解的 ?

    2021-03-25 18:38:36| 來源:河北中公教育

    一般來說,結構化是教師招聘面試中常見的一種考查形式,主要是指考官按照預先設置好的試題,對考生進行提問,并根據考生的回答和行為表現,對其能力和相關特征作出評價。中公教育特意為大家準備了結構化面試備考資料,希望能夠幫助大家對結構化面試有一個更好地認識,幫助大家更好地備考。

    對于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,你是怎么理解的 ?

    【知識鏈接】

    中小學教師職業道德規范:教書育人;愛崗敬業;終身學習

    【思路點撥】

    第一步總述:概括詩句的含義,并表明自己的觀點。第二步分述:分別展開闡述,進行論證。第三步總結:作為一名教育工作者我們應該如何做。

    【答題要點】

    總述:

    這句詩的意思是“它就像春蠶直到把絲吐盡才肯死去,像燃燒著的蠟燭,直到把自己燒成灰燼熱淚才會流干”?,F用于形容教師,通常是指教師所具備的鞠躬盡瘁、死而后己的奉獻精神。(詩句含義,并說明自己的觀點)

    分述:

    作為教師承擔著教書育人的使命,要為社會培養出許多棟梁人才,而培養這些人才則要花費大量的心血和汗水,這寫心血與汗水就需要教師具有奉獻精神。

    說到了教師的無私奉獻精神,我不禁想起了10月1日國慶70周年大會上一個熟悉的身影,她是全國模范教師支月英老師。今年58歲的支月英,在大山深處從教已有39年。多年來,支月英一直在山區堅守教學、把學生當作自己的親人,當時有些孩子家庭貧困,交不起學費、她就用僅有的幾十塊錢工資墊付。經常陷入無錢買米買菜的窘境。而支月英老師的這種無私奉獻精神,讓她的很多學生走出了大山。所以作為教師,要擁有無私奉獻的精神,也才能真正做一名合格的老師。(事實論證)

    總結:

    夸美紐斯說,教師是太陽底下最光輝的職業,每一個老師都應該具備舉獻精神,為中國的基礎教育行業,偉大的西部教育事業,農村教育發展貢獻自己的力量,發揮自己的價值,最終我們都希望能夠實現桃李遍下自成蹊美好愿景。(聯系自身總結或者上價值)

    2021河北教師招聘公基知識

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    (責任編輯:鄒亞卿)

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