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    2021年河北社區工作者面試模擬題(3.25)

    2021-03-25 18:06:30| 來源:河北中公教育

    社區工作者考試考什么?河北省的社區工作者考試內容知識比較繁雜,令許多考生無從下手,以下是河北中公社區工作者考試網為大家提供的社區工作者模擬試題,供各位考生學習參考,祝大家備考順利!

    【模擬試題】

    某省教育廳出臺了《教育懲罰制度》,賦予教師懲罰學生的權利,在學生犯錯時,教師可以通過懲罰教育嚴格管理學生。有人說嚴師才能出高徒,也有人說這樣未免過于苛刻。對此,你怎么看?

    【參考答案】

    當前,大部分學生在家庭教育中被家長過度保護,不能受一點委屈,導致教師在學校教育中管理學生也存在諸多顧忌?!督逃龖土P制度》的出臺,為教師更好地管理學生提供了依據和保障,有利于學校教育與家庭教育更好地結合,體現了教育理念的進步,值得我們肯定。

    但是,《教育懲罰制度》在實施的過程中也容易產生一些問題:第一,多數家長對教育懲罰的理解存在誤區,認為懲罰就是體罰,所以制度推進實施可能遭到家長的反對。第二,教師有了制度撐腰,如果缺乏相應監管,在教學過程中,容易出現違反教育法規的懲罰教育行為,如變相體罰、辱罵學生等。第三,教師運用懲罰教育管理學生時,缺乏操作性強的細則依據,可能把握不好懲罰尺度,懲罰力度過輕,無法引起學生的重視,懲罰力度過重,又會給學生造成一定程度的傷害。

    因此,《教育懲罰制度》的落實還需要多方面的配合和完善。第一,通過在省教育廳微博官方賬號、微信官方公眾號、官網等平臺發布教育懲罰制度相關信息,以及學校組織家長座談會等形式,面向家長宣傳和普及教育懲罰制度的積極理念,消除家長的認識誤區,以贏得家長對制度實施的支持。第二,教師自身應不斷加強思想道德素質修養,樹立正確的學生觀,以人為本,尊重學生人格尊嚴與個性發展,合理運用教育懲罰制度。第三,各個學校在制度實施過程中,完善監督機制,設立專人負責監管教師運用懲罰教育管理學生的情況,對違反教育法規的行為及時進行處理。第四,結合本省各學校實際情況,制定適用于不同年齡段學生的教育懲罰制度細則,讓教師能夠根據具體的教學對象及事件選擇懲罰方法,進而有效管理和引導學生,促進學生的學習與成長。

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    (責任編輯:鄒亞卿)

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