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    2021河北三支一扶公基備考政治知識:政治學習方法之歸納記憶法

    2021-03-20 15:29:15| 來源:河北中公教育
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    在考試中,政治科目的考察往往比例頗大,作為考生,要有政治思維和政治站位,如此才能更好地把題目做對。而面對內容繁多的政治內容時,不少人會產生犯難情緒,覺得復習惘然無措,看了一遍又一遍,感覺效果不顯著,其實主要在于方法不對。“磨刀不誤砍柴工”,方法比努力更重要,接下來中公教育就為大家介紹一下政治學習的一個方法:歸納記憶法。

    政治內容多,多不可怕,可怕的是易錯易混,我們只要把易錯易混點區分清楚,政治科目的復習才會更有效率。若欲區分易錯易混,歸納法尤其必要。我們可以把政治中相應名詞的表述歸納總結和對比記憶,現以“科技”為例為大家介紹。“科技”,即“科學技術”,現就有關表述歸納如下:

    1.科學技術屬于生產力的非實體性要素,在未應用于生產中,其是潛在生產力,當應用到生產中就轉化為直接的現實生產力。(出自馬克思主義哲學唯物史觀部分)

    2.“向科學進軍”。(1956年1月,中共中央召開全國知識分子問題會議,提出“向科學進軍”。)

    3.科學技術是第一生產力。(1988年,鄧小平在同捷克斯洛伐克總統胡薩克談話時提出“科學技術是第一生產力”的論斷。)

    4.科教興國戰略。(1995年,全國科技大會提出“科教興國”戰略。)

    5.科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐,必須擺在國家發展全局的核心位置。(出自十八大報告)

    6.實施創新驅動發展戰略,就是要推動以科技創新為核心的全面創新。(習近平總書記2014年提出)

    7.把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐,面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康。(十九屆五中全會提出)

    以上即為從馬克思主義哲學到習近平新時代中國特色社會主義思想中的有關“科技”的??键c論述,我們善于將其歸納在一起,在考試中遇到相應題目的時候便容易區分。在復習政治其他知識點的時候,我們也要善于歸納,比如說歸納出“創新”、“發展”、“教育”等等相關論述,這樣我們的備考就會更加順暢。

    最后,中公教育祝愿大家備考順利。

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    (責任編輯:李希)

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